図画工作科で、水彩絵の具を使った着色に取り組みました。水の量で色が変わる特徴に気付くと、単色のグラデーションを楽しむ姿が見られました。

　子供たちは、カエル跳びや熊歩き等の様々な動き方でマットのコースを歩いたり、壁倒立の練習をしたりしています。歩き方やコースを自分で選び、体のバランスをとる動きを身に付けています。

　学級の時間では、係活動のイベントが行われています。今回は、調べ物係が、生き物の特徴をイラストとともに発表していました。

　２年生になって鍵盤ハーモニカを使った学習に取り組んでいます。指使いを確かめながら「かっこう」の曲を演奏しています。

　子供たちは長さの学習をしています。竹ものさしを使ってセンチメートルやミリメートルの目盛りを読み取っています。

　子供たちはストローで動く仕組みをつくりました。色画用紙やマジックを使って楽しい飾りを付けたおもちゃをつくっています。

　育てている野菜の観察をしました。「前回と比べて葉が増えたよ」「小さな実ができているよ」と、生長を感じていました。

　同じ野菜を育てる子供たちが集まって、育て方の情報交換をしました。最後には各野菜の育てるポイントを紹介しました。

　生活科で自分の育てている野菜について、その育て方をもっと詳しく知ろうと、本やインターネットを使って調べました。同じ野菜を育てている友達と一緒に、分かったことを確認する姿も見られました。

　図画工作科では、パタパタ動くストローに合う形を見付け、動きのあるものをつくりました。友達のつくった作品を見ながら、想像を広げたり工夫をしたりしていました。