科学博物館の利用学習を行いました。始めは、グループごとにいろいろな岩石や化石を見たり、磁石の性質を利用した実験をしたりして、楽しく館内を回りました。プラネタリウムを利用した学習では、職員の方のわかりやすい説明を聞きながら、理科で学んだことを楽しく振り返ることができました。

　ドットの数を工夫して求め、求め方を１つの式に表す学習です。考え方によっていろいろな式に表せるため、自分の考えと友達の考えを比べながら聞く姿やよりよい方法を見つけようとする姿が見られました。

　外部講師の先生から、ヒップポップのダンスを教えていただきました。１年ぶりのダンス教室でしたが、子どもたちは昨年のことをよく覚えていました。今日はひざでリズムをとって音に合わせることに加えて、上半身をリラックスさせることやダイナミックに表現する方法を教えていただきました。何事にもチャレンジして頑張ろうとする気持ちが表れていました。

　外部講師の方々から、とび箱運動について指導していただきました。苦手だなと感じている子どもたちも多くいましたが、チャレンジしてみようと意欲的に取り組んでいました。教えていただいたことを、次の学習につなげていきたいと思います。

　読書タイムには、PTAおはなしゆうびんの方が読み聞かせをしてくださいました。

　２学期の環境チャレンジ１０は、夏休みの実践をもとにお話いただきました。西田地方小学校４年生の取り組みが２，０００ｋｇ以上もの二酸化炭素削減につながったことを知って、子どもたちは、これからも自分ができる取り組みを続けたいと話していました。

　初めての宿泊学習に楽しみ半分不安半分な子どもたち。出発式では、「いってきます」と立派にあいさつしていました。５、６年生の嬉しいお見送りに大きく手を振って応えていました。

　入所式では旗係が校旗を揚げました。式に参加する姿勢も立派でした。

　ウォークラリーでは、呉羽山を登りました。途中、新湊大橋や西田地方校下を眺められるポイントもありました。遅れている仲間に優しく声をかけ、励まし合う姿が多くみられました。

　歩き疲れた後のお弁当。班の仲間と楽しく食べました。