音楽の学習で、いろいろな楽器を使って、音の重なりを楽しみながら合奏の練習をしています。それぞれが選んだ楽器で、奏でる回数を替えたり、合奏する楽器を組み合わせたりしています。イメージに合う合奏を目指して練習に、励んでいます。

　自分の湯飲み茶碗に、自分でお茶を入れました。薄かったり、濃かったりと様々です。「いい香りがする」「少し苦いな」と言いながら飲みました。友達と初めて行った調理実習ににっこり笑顔になった子どもたちです。

　家庭科の学習で、初めての調理実習をしました。第１回目は、お茶を入れました。ガスコンロを使って、お湯を沸かし、計量カップで水、計量スプーンでお茶を量りました。

　総合的な学習の時間に「パラリンピック」について学んでいます。今日は、その中でも視覚障害者競技である「ゴールボール」に挑戦しました。目隠しをして、ボールを投げてゴールを目指します。なかなか、思い通りにいかないボール裁きに四苦八苦しながら競技の難しさを感じていました。

　理科の学習で、「メダカの観察」をしています。卵を発見して喜んだり、メダカの赤ちゃんを別の水槽に移したりしながら、メダカの成長を学んでいます。

　プール清掃をしました。５年生は、プールサイドを中心に、溝の掃除や床磨きをしました。「すごく黒くなっていたところがきれいになってきたね」「溝の泥がなくなって、水が流れたよ」と、清掃活動に全力で取り組みました。

　陸上競技大会に出場する子どもたちが富山県総合公園の陸上競技場に行きました。本番と同じ会場に立って、「広いなあ」「走ると気持ちよさそう」と言いながら、練習を開始し、広々とした場所で、のびのびと練習することができました。

　第16回陸上交流大会に参加する５、６年生は、朝と放課後に陸上練習を行っています。準備体操は、６年生のかけ声でスタート。目指す記録に向かってがんばっています。

　図工の時間では、ちぎった紙に、好きな場所や物を描く学習をしています。グラウンドに出て、一人一台の端末を使い、好きな場所や物を撮影しました。教室にもどって、撮影した写真を見ながら、作品づくりに取り組んでいます。

　たてりグループで活動する、たてわりふれあいタイム。次の進行役は、５年生です。同じ班のメンバーで、どんなゲームにしよう、どんな活動が盛り上がるか考えています。「低学年にもわかる内容がいいね」「みんなが楽しめるものがいいよ」など、いろいろアイディアを出し合いました。