国語の学習で友達のよさを引き出すインタビューをしました。５年生になって１ヶ月、友達の得意なことや好きなことについて詳しく知らないことに気付いた子供たちは、話し手・きき手・記録者に分かれて聞き合いをしました。意外な返答を聞いて驚いたり、同じきっかけでスポーツを始めた友達がいることに気付いたりと、友達の新しい一面に気付く時間となりました。