図画工作科「光の形」の学習で、子どもたちはスポンジを切ってくっつけたり、教室を暗くしてどんな光り方をするか試したりしながら楽しく活動しています。

　１年生の反復横跳びの記録を測りました。
　６年生の子どもたちは、１年生の名前を確認して跳んだ回数を報告したり、跳び方のコツを伝えたりするなど、優しく接していました。

　６月４日に立志児童総会がありました。
　６年生は、全体の司会進行や話題の提案をしたり、積極的に自分の考えを発言したりするなどして活躍していました。

　５月２０日（木）、縦割りふれあいタイムがありました。
　６年生の子どもたちは、グループごとに工夫した遊びを説明し、楽しそうに活動していました。

　理科の学習で、窒素、酸素、二酸化炭素のうち、ものを燃やすはたらきのある気体はどれかを調べるために実験を行いました。子どもたちは、安全に気を付けながら興味深そうに取り組んでいました。

　どの団も今まで相談したり、練習したりしてきた成果を発揮してがんばりました。

　応援合戦では、５・６年生が心を一つにして一生懸命に応援しました。

　どの競技も全力で取り組んでいました。
　運動会を通して、６年生の団結力が高まりました。

　自分たちの競技がないときも、決勝係や放送係、用具係として活躍しました。

　開会式では、６年生が児童代表の挨拶や誓いの言葉を元気よく言いました。