１年生の子どもたちにクロームブックの使い方やアンケートの仕方について教えに行きました。「できたときにうれしそうな顔をしていて僕もうれしくなった」「一緒に活動した子の名前を覚えることができた」など、６年生の子どもたちは、満足そうな顔で話していました。

　グラウンドで５年生と一緒に応援練習をしました。
　どの団も「がんばるぞ」という気持ちがどんどん高まってきています。

　４つの団でお互いの応援を見合いました。
　給食時には、撮っておいたビデオを見て、よかったところや今後の改善点について考えました。

　第１回代表委員会の結果について、運営委員会の子どもたちが一人一端末を活用してまとめ、各クラスにお知らせにいきました。表やグラフを使ってうまくまとめていました。

　５・６年生と教職員で協力して、運動会のテントを運んだり組み立てたりしました。みんな一生懸命に働いていました。

　第１回代表委員会が開催され、児童会のスローガンが決まりました。
　６年生の子どもたちは、司会進行をしたり積極的に発言したりするなど、活躍していました。

　５月１５日の運動会に向けて、６年生の子どもたちはスローガンを作成しています。
　仕上がるのが楽しみです。

　図画工作科の学習で校庭に咲いている花を描きました。
　暖かい春の陽射しの中、子供たちは気持ちよさそうに描いていました。

　運動会の応援合戦に向けて、各団でアイディアを出し合っています。
　一人一端末やホワイトボード等を活用し、一生懸命に考えています。

　司書の佐藤先生に、図書オリエンテーションを開いてもらいました。
　紙芝居を読んでもらったり、十進分類法について学んだりしました。