創校１４９周年の記念式が行われました。児童代表として、６年生が校旗と太鼓を担当し、堂々と役割を果たしました。気持ちの引き締まる行事を終え、よりよい学校づくりへの意識を高めました。

　日光を当てた葉と、覆いをかぶせ日光を当てない葉で、でんぷんができたかを実験しました。エタノールで葉の色を薄め、ヨウ素溶液につけました。変化していく葉をじっくり観察しています。

　七夕に願いを込めて短冊をつけました。「泳ぎが上手になりますように」「小学校の先生になれますように」という願いから、「世界が平和になりますように」という広大な思いまで、たくさんの願いを込めた短冊が揃いました。

　国語科「私たちにできること」の学習で、環境、資源を大切にするために自分たちにできることを提案する内容を考えています。「教室の蛇口から水が落ちているから節水について考えよう」「紙資源を大切にしたいね」など、いろいろな意見を出したり、インターネットで調べたりしながらまとめていました。

　理科の学習で植物について学んでいます。植物のからだに入った水の行方を調べました。根か茎を通っていった水は、どうなったのか。葉から出ているという予想のもと、ジャガイモの葉にビニール袋をかけて様子をみました。10分ほどすると、葉にかぶせた袋の中は・・・。葉が見えないくらいの水蒸気に驚いてました。

　待ちに待ったプール開きです。運動委員長が挨拶をしたり、個人メドレーで模範泳法をしたりと、最高学年らしい堂々とした姿がありました。安全に気をつけて、楽しい水泳学習が始まります。

　プール開きの式の後に早速プールに入りました。冷たいシャワーに懐かしさを感じながら、学校生活最後のプール学習の始まりを喜んでいました。

　宿泊学習の振り返りをしました。班で集まり、活動してきたことをまとめながら、宿泊新聞を作っています。仲間とのきずなを深めた宿泊学習になりました。

　縦割り班でゲームをして遊びました。いろいろな学年に進んで声をかけたり、進行を分担したりするなど、最高学年として全学年を引っ張っています。

　体のつくりについて模型を用いて確認し、臓器の役割を学びました。