５つの水溶液の特徴について観察・実験を行いました。見た目だけでなく、蒸発させたときの様子や臭いなどからも特徴を捉えることができました。

　卒業式で歌う曲のパート分けを行いました。三学期が始まったばかりですが、六年生は着々と卒業へ向けて動き始めています。

　作者の意図を考えて、自分たちで表現の仕方を工夫して朗読しました。一人一人の捉え方に違いがあり、面白さを子供たちも味わいながら活動できました。

　今日の体育は、５０メートル走をしました。子供たちは１月に外で活動できることに驚きながら、久しぶりに全力で走りました。この他、ソフトボール投げ、走り幅跳びをし、たっぷり運動しました。

　小学校最後の身体測定です。「どのくらい伸びたかな」「大きくなっているね」などと、つぶやきながら、測定をしていた６年生です。

　始業式の後の書き初め大会。6年生はランチルームに習字セットを広げ、学年全員で行いました。冬休みの成果を発揮しようと、真剣に取り組んでいました。

　学年でお楽しみ会をしました。各クラスから実行委員を選出し、ゲームを体育館で行いました。「しっぽとり」「どん、じゃんけん」など、学年入り交じって楽しみました。

　理科の学習で、楽しみにしていた実験をしました。電気を利用したモーターで、自動車を動かしました。手動ハンドルでためた電気を使って「速く動いたね」「どこまでいくんだろう」と、電気の力のすごさを実感しました。

　２学期も最終週を迎え、新年明けには、卒業に向けて活動をスタートさせたいと考えている６年生です。今日は、卒業プロジェクト１回目。感謝の気持ちを伝えるための活動について、みんなで話し合いました。

　理科の学習で、電熱線に電流を流して、発砲ポリスチレンが切れるか実験をしました。
　電流のスイッチを入れて、実験開始。あっという間に切れる発砲ポリスチレンの様子にびっくりしながら、電気が熱に変わったことを実感していました。