全体での遊びでは、線ふみおにごっこで、思いっきり体を動かしました。１年生が追いかけるときには、走るスピードを遅くしたり、優しく走るコースを教えてあげたりした６年生。お兄さん、お姉さんとしての自覚も育ってきているようです。

　終了後には、学年で協力して片付けを行いました。演奏と同じようにみんなと心を合わせて協力して働くことができました。

　練習の成果を発揮することができました。終わった後の拍手の大きさから、「見る人の心に響く発表ができた」と話すなど、達成感に満ち溢れていました。

　校内発表会の映像を見ながら本番に向けてイメージトレーニングをしました。変更点や合奏のリズムを確認し、学年で意気込みを語りました。

　発表に向けて声出しをしました。きれいな歌声を届けられるようにパート毎の音程を確認しました。

　３年生から校内発表会の手紙のお返しをもらいました。自分たちの演奏や演技を楽しんでくれた様子が伝わり、６年生も笑顔いっぱいでした。

　校内学習発表会で、各学年の演技を見ました。１年生から５年生の力になることができたらいいなという気持ちで、それぞれの学年に感想や激励のコメントをカードに書いて届けました。
　土曜日は、西っ子みんなで、自分色に輝ける日にしたいですね。

　校内学習発表会の映像を見て、振り返りを行いました。しっかり音が出ていたことに達成感を得ながらも、「もっと強弱をつけたい」「まだバラバラに聞こえるところがあるので、みんなて揃えたい」など、今後の練習に向けても意欲を高めました。

　校内学習発表会がありました。初めて大勢の前で合唱や合奏を披露しました。緊張も力に変えて素敵な歌声や音を届けることができました。土曜日の学習発表会に向けて頑張っています。

　受賞伝達がありました。チャレンジ陸上記録会で好記録を残した６年生の子供たちにも、賞状が渡されました。校長先生から記録を読み上げてもらうと、下級生から驚きの声が上がっていました。