５年生は、来週行われる就学時健康診断の仕事について話を聞いていました。５年生が健診のお手伝いをしてくれることになっています。
　６年生は、「どんな学校にしたいか」を話し合っていました。

　３年生は、学級集会を楽しんでいました。４年生は、異学年交流の内容を話し合ったり、係活動について話し合ったりしていました。

　毎週水曜の５時間目は「いきいきタイム」の時間です。係活動を行ったり、学級集会を行ったりするなど、子供たちが自主的に活動する姿が見られました。
　１、２年生は「係活動」を進めていました。学級のためにどんな活動ができるのか、グループで相談しています。

　力を合わせて学校をぴかぴかにしています。

　さわやかタイムは、子供たちが自主的な活動をする時間です。今朝は、育てている植物の観察をしたり、花壇の除草をしたりする子供たちの姿が見られました。

　吹く風が気持ちよい朝です。さわやかタイムに飼育栽培委員会の子供たちが玄関前のプランターの水やりや花壇の除草をしてくれました。

　気持ちのよい秋晴れの爽やかな朝です。今日も子供たちは元気に登校してきました。少しずつ挨拶の声も大きくなってきています。子供たちの安全を見守ってくださっている地域の皆様、ありがとうございます。
　１年生は、毎朝アサガオの種を取って数えています。

　毎週火曜日の朝活動は「基礎・基本の学習」の時間です。子供たちは、計算や漢字、国語の文章問題等、朝から真剣に学習に取り組んでいました。

　今日から30日(木)まで秋の全国交通安全運動期間となっています。
　登校時には、たくさんの方々が子供たちを見守ってくださいました。ありがとうございます。
　

　毎週金曜の朝活動は「聴き合いタイム」です。季節や身近な話題について、学級のみんなで話し合います。今日は、学習発表会の目当てについて話し合う学級が多かったようです。
　進んで話したり、真剣に聴いたりして、話し合うことを楽しんでほしいと思います。