図工の学習では、紙をちぎって作品を作る学習をしています。
　今日は、新聞紙をいろんな力を加えながら、さまざまな方法でちぎりました。いろんな形でちぎることができていました。

　金曜日に行った、どちらが多いかを考える活動を、今日はレベルアップして行いました。
　数カードと点で数が表されたカードを混ぜて、どちらが多いかを考えました。昨日よりも素早く考えていました！

　数カードを使って、どちらが多い数なのかを比べる学習をしました。
　友達とペアになり、出たカードの数が多い方はどちらかを比べます。
　ゲーム感覚で、楽しみながら学習することができました。

　折り紙を切ってできた飾りが完成しました。
　カラフルでとてもかわいいです！
　折り方や切り方を工夫して、上手に作ることができました。

　朝のトレーニングでは、５０メートル走記録会に向けて、スタートダッシュの練習をしています。だんだんと、上手くスタートをすることができています！

　はさみをつかって、かざりをつくりました。
　折り紙の折り方や、切り方を工夫してつくりました。

　算数の時間には、「１０はいくつといくつになるか？」という課題について考えました。ペアの友達と一緒に、ブロックを使って相談しながら話し合いました。

　音読の発表会をしました。グループに分かれて、「あさのおひさま」を発表しました。大きな声で、早さや言い方を工夫して読むことができました。

　算数の学習では、「いくつといくつ？」に分けることができるのかを考える学習をしています。今日は、９はいくつといくつに分けることができるかを話し合いました。
　ブロックを使って、みんなの前で説明をがんばっています！

　国語の時間には、音読の学習をしています。
　「お日さま」の様子を想像しながら、工夫して音読します。
　家でも練習をして、練習の成果を期待しています！