１年生は図画工作科で「ひらひらゆれて」の学習をしています。透明なポリ袋とハンガーが、いろんな色の紙やセロファンで、生き物やすてきな飾りに変身しました。窓や扇風機から吹く風で、ひらひら気持ちよさそうに揺れて、少しだけ暑さを忘れられるようでした。

　１年生は生活科の学習で、「夏の虫さがし」をしました。グラウンドや土手には、たくさんの虫や生き物がいて、子供たちは夢中になって探していました。少し暑さが和らいだおかげで、心地よい暑さを感じながら活動できました。

　１年生は、学校の中庭で、水や砂を用いた遊びをしました。家から遊びに使えそうな物を持ってきている子どももいて、始める前からどんな遊びをしようか楽しみにしている様子でした。砂場に水をためて「こっちは深いよ」「温泉みたい」などと楽しんだり、互いに水を掛け合って久しぶりの水の冷たさを楽しんだりしていました。

　長く、暑かった夏休みが終わり、１年生の元気な声が教室に返ってきました。夏休みの思い出をゲームやインタビュー形式で語り合ったり、夏休みの作品を紹介し合ったりする中で、たくさんの貴重な体験ができた休みだったのだと伝わってきました。２学期も、「げんき」「なかよし」「きょうりょく」をキーワードに楽しく生活できればと思っています。

　夏休みを前にして、１年生は自分たちが使った机や椅子、ロッカーや下足入れを掃除しました。１学期中使った雑巾の汚れに、子供達の一生懸命さが表れていました。これで、気持ちよく楽しい夏休みに入れますね。１学期、よく頑張りました。

　１年生は算数科では「どちらがながい」の学習をしました。「はしをそろえる」「まっすぐにする」など気を付けることを確認した後、テープに写し取る方法を試しました。離れている場所の物でも、テープにすることで一目で分かるようになりました。

　１年生では国語科の「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。４つのグループに分かれて、役割を決めて発表しました。「大きな声で読みたいです」「動きをつけることをがんばります」など、めあてをもって取り組みました。緊張した子もいたようですが、どのグループも、みんなで楽しみながら発表できました。

　１年生は図画工作科で「おいしい　つめたい　かきごおり」を水彩で塗りました。今回は、色の濃淡の出し方を覚えるために、好きな味を決めて一色だけで水の量を変えて塗りました。暑い日でしたが、どの子も涼しそうなかき氷に仕上がりました。２回目なので片付けもスムーズにできるようになりました。

　１年生は生活科の学校探検で、調理員・栄養職員の方の仕事に興味をもちました。そこで、実際に話を聞く場を設けさせてもらいました。
　忙しい中教室まで来てくださった調理員・栄養職員の方に自分たちが知りたいことを聞いたり、実際に給食室の中の写真を見せてもらったりしました。大きな釜や道具の大きさ、作業の大変さに驚いていました。

　１年生は、生活科の学習で、がっこうたんけん　〜もっとくわしくしりたいな〜　の学習をしています。４・５月に学校の中を探検して、さらにくわしく知るために、学校の職員の方にインタビューしています。
　初めて話す方にインタビューする子どももいましたが、練習を生かして、しっかりと自己紹介や質問ができました。どんなことを新たに知ることができたのでしょうか？