チームタイガー（黄）、チームラムネ（青）の記念写真です。

チームファイヤー（赤）、チームスネイク（緑）の記念写真です。

　２年生は、学習発表会で「ソーラン節」を踊りました。練習を重ねるごとに、動きがぴったりと揃ったり、声が大きくなったりしている姿を見て、自分たちの高まりを強く感じていたと思います。
　本番では、子供たちの声や動きから「一生懸命踊ろう」という強い気持ちが感じられ、とても感動しました。この頑張りや団結力を、また次の学習へ繋げていきたいと思います。

　今日は、かけ算の式を「おはじき」を使って表す活動をしました。教科書の問題に挑戦した後に、一人一人オリジナルの問題を作って出し合いました。

　「そうだんにのってください」の学習で、グループごとに話し合いをしました。グループの友達の相談内容について、一人一人アイディアを考えて伝えました。

　算数の時間は「かけ算」の学習をしています。この時間は、２×８や６×３など、いろいろなかけ算の式を、図で表す活動をしました。式から、「１つ分の数」「いくつ分」を捉えて書くことができました。授業後の休み時間には、さっそく、自学ノートにかけ算の式を書き、その式について絵で表している子もいました。

　音楽の学習では「山のポルカ」の合奏をしました。これまで練習してきた、楽器でのリズム打ちと、鍵盤ハーモニカの演奏を組み合わせました。子供たちは、練習すると少しずつ上手になることに喜びを感じています。鍵盤ハーモニカの演奏では「３段目まで止まらずにできた！」「最後までできた！」など、嬉しそうに話しています。これからも、いろいろな楽器を使って学習をしていきたと思います。

　教室でダンゴムシを詳しく観察しました。足は１４本あることが分かりました。歩いている様子や、丸まっている様子など、詳しく見ながら観察カードを書きました。

　全員でのダンスだけではなく、チームごとに考えたリズム打ちもあります。かけ声もととてもかっこよくなってきました！

　毎回、練習の最後には踊りの動画撮影をして、教室で振り返りをします。前回の自分たちと比べて、よくなったところや、次に頑張りたいことなど、子供たちからはたくさんの意見がでます。