３年生の理科では、車を動かす学習を始めました。子供達は協力しながら車を組み立てて、動かして楽しんでいました。手を触れずにこの車を動かすにはどうすればいいかな？と問いかけると、エンジンや磁石、ゴムや風などいろいろな意見が出ていました。今後はその中でも風やゴムの力を利用して車を動かす学習を通して実験の基本を学んでいきたいです。

　図画工作科の学習で、ビニール袋に風を当てて飛ばして遊びました。思い思いの模様を付けたり、形を変えたりしたビニール袋が宙に浮く様子を楽しんでいました。

　雨が降り、今日は朝読書となり、校長先生が読み聞かせをしてくださいました。「おおかみと七匹の子やぎ」と「田舎のねずみと町のねずみ」のお話に、静かに聞き入る子供たちでした。

　体育科の学習では、キックベースに取り組んでいます。はじめは思い通りにボールを思い通りに蹴られたことに満足していましたが、蹴ってすぐに走り出し、1塁へ素早く向かう姿が多く見られるようになりました。

　国語科の学習で、友達の話を聞いて「いつ」「どこで」「だれと」「どのように」を考えながら質問して、もっと詳しく話をきくことができました。
　

　3年生になって毛筆の学習が始まりました。一画一画丁寧に書こうと集中して取り組んでいます。

　社会科でchromebookを使いながら学習をしました。
　航空写真を見ながら学校の周りや富山市の様子を確認したり、見つけたことを書き込んだりしました。

　２回目の外国語活動でした。相手を見付け、国旗のカードを出し、その国の言葉で挨拶をし、じゃんけんをします。勝ったら、相手からおはじきを１個もらうことができるゲームをしました。じゃんけんに勝って、どんどんおはじきの数を増やした子供も、おはじきがなくなってしまった子供も、楽しそうに挨拶やじゃんけんをしていました。

図書館司書の先生から図書室の本について教えてもらいました。
本の置いてある場所と背表紙の数字についてはじめて知ったことを一生懸命メモしていました。

　３年生になって初めての図画工作科の学習を、図工室で行いました。まず、絵の具の色を混ぜていろいろな色のまるを描いたり、水の量を調節して一色でも異なる色をつくり出したりしました。その後、学習したことを生かして、白色の正方形の画用紙に好きな色、線、形でデザインしたオリジナルハンカチをつくりました。お気に入りの作品が完成し、「先生、できました」と嬉しそうに見せに来る子供たちでした。