４年生は学習参観で国語科「つながりに気をつけよう」という言葉や文章の組み立てを学ぶ学習をしました。
　普段あまり組み立てまで考えながら文章を書く経験が少ないだけに、初めは子供たちも難しそうでしたが、子どもたち自身が「分かりやすい」文章とは何かをよく考えていたことに感心しました。最後は子供たちから出たポイントも参考にしながら、読みにくい文章を自分なりに工夫して書き換えていました。これからも、思い出しながら文章を書けるようになってほしいです。
　保護者の皆様、ご参観をいただきありがとうございました。

　４年生は図画工作科で版画「ほって　すって　見付けて」の学習をしています。この日は、ようやく彫り終わった版にインクを付けて、刷りました。自分たちが作った形が浮かび上がると、歓声が沸きました。これから仕上げに色を付けていきます。

　４年生は、体育科でマット運動に取り組んでいます。３年生の時に取り組んでいたこともあり、自信をもって自分の選んだ動きに挑戦していました。最後には「前転・後転・倒立」を組み合わせた発表をするので、みんな張り切って練習しています。

　音楽科の時間に、日本の伝統的な楽器の一つ、箏（こと）を演奏しました。音階をみんなで唱えながら、初めての演奏も比較的スムーズに、楽しみながら演奏できました。日本の楽器の音色が教室いっぱいに響く素敵な時間でした。

　４年生は、校内書初大会では「春の立山」という字を書きました。字のバランスや大きさも難しく、練習は大変だったでしょうが、みんな集中して取り組んでいました。
　次の時間には、「冬休みビンゴ」をしました。冬休みの出来事を友達と話しながら、ビンゴを目指しました。クラス全員がビンゴになり、みんなで喜び合いました。

　２学期も最終日となった２３日（金）。終業式では、校長先生の話を真剣に聞いたり、大会等で授賞された神明っ子に拍手をしたりしました。みんな立派な態度でした。
　帰る前には教室をみんなで雑巾がけしました。「新しい年を気持ちよくすごせるように・・・」と声をかけると、みんな一生懸命床やロッカーの汚れを落としていました。来年もみんなの元気な声が響く教室でありますように・・・。４年生のみなさん、よいお年を！

　４年生は、２１日（水）の神明ショータイムに出場しました。みんなで息を合わせて大縄跳びに挑戦しました。赤白団、青黄団でそれぞれ目標回数を決めて、２分間という限られた時間での挑戦でした。結果は・・・？ぜひ４年生に聞いてみてください。全校の前で、ナイスチャレンジでした！

　４年生の外国語活動では、自分の好きな物を言ったり、友達に尋ねたりする活動をしています。この日は、そのまとめとして、自分が欲しい具材を買って載せたピザを紹介しました。自分の欲しい物が載っているだけあって、みんな生き生きと友達に紹介していました。

　４年生の外国語活動では、「What do you want〜？」「I want 〜.」の表現を用いて、自分や友達の欲しい物を尋ねる活動をしています。何度もチャンツや歌を繰り返して表現になれたところで、ピザに乗せる具材を尋ねるゲームをしました。どの子も、欲しい具材の名前や数を尋ねたり答えたりして、その絵をカードに書き込んでいました。

　４年生の国語科では「伝統工芸のよさを伝えよう」という学習をしています。教科書に出てきた「和紙」のよさを説明する文を参考にして、それぞれが伝統工芸を１つ選び、スライドにまとめ、発表しました。伝統工芸の種類の多さや、歴史などに驚きながら発表を聞いていました。