外国語科の時間には、身近な人ができることを紹介し合いました。パソコンのスライド機能を活用して、身近な人ができることや得意なこと伝え合いました。

　帰りの会では、動物クイズ係の子供たちが、動物のクイズを出してくれました。スライドを活用して、クイズを出題しています。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　国語科の学習では、先週から対話の学習をしています。犬と猫、飼うならどちらがよいのか、相手の考えを聞きながら質疑応答をしています。今日は、２回目の話合いをしました。司会の話を聞いて、意見を述べ合っていました。

　運動会が終わりました。５０ｍ走やリレー、応援合戦等、精一杯の力を出し切りましたね。来年は自分たちの番です。この運動会をこえることができるようにがんばりましょう。

　運動会の日の朝、子供たちが黒板に意気込みを書きました。
　この言葉の通り、力いっぱい頑張りましたね。

　書写の時間に、太さや字の大きさに気を付けながら「読む」を書きました。前回の練習に比べると、とても上手く書くことができています。

　国語科の学習では、対話の練習として「飼うならば犬がよいか、猫がよいか」について、話し合いました。自分の考えと比べながら質問したり、質問に答えたりしながら話合いをすることができました。

　算数科の時間に、四角形がどのような条件でしきつめることができるのかを考えました。辺の長さや角の大きさ、図形の形等に注目しながら図形を動かしました。

　今日は、富山湾の魚の学習会を行いました。実際にブリやゲンゲ、タラ等の富山湾産の魚を持ってきていただきました。持ったり触ったりして、魚の大きさを体感しました。社会科では、これからも水産業についての学習を続けていきます。たくさん調べていきましょう。

　国語科の時間には、詩「からたちの花」の学習をしました。グループの友達と、どんな表現の工夫がされているかを話し合いました。