運動会の日の朝、子供たちが黒板に意気込みを書きました。
　この言葉の通り、力いっぱい頑張りましたね。

　書写の時間に、太さや字の大きさに気を付けながら「読む」を書きました。前回の練習に比べると、とても上手く書くことができています。

　国語科の学習では、対話の練習として「飼うならば犬がよいか、猫がよいか」について、話し合いました。自分の考えと比べながら質問したり、質問に答えたりしながら話合いをすることができました。

　算数科の時間に、四角形がどのような条件でしきつめることができるのかを考えました。辺の長さや角の大きさ、図形の形等に注目しながら図形を動かしました。

　今日は、富山湾の魚の学習会を行いました。実際にブリやゲンゲ、タラ等の富山湾産の魚を持ってきていただきました。持ったり触ったりして、魚の大きさを体感しました。社会科では、これからも水産業についての学習を続けていきます。たくさん調べていきましょう。

　国語科の時間には、詩「からたちの花」の学習をしました。グループの友達と、どんな表現の工夫がされているかを話し合いました。

　今日の外国語科の時間には、「できる？」「できない？」の言い方を学習しました。久しぶりの外国語の学習でしたが、友達と楽しく聞き合いながら学ぶことができました。

　朝のトレーニングの前に、４年生のヘチマの雄花と雌花を探しました。授業で学んだ特徴を思い出しながら探すことができました。

　家庭科の時間に、なみ縫いや本返し縫いに挑戦しました。友達と教え合いながら綺麗に縫うことができていました。

　高学年で、運動会の応援練習を行いました。大きな声で団結コールや応援歌等を練習しました。運動会まで、みんなで練習を頑張りましょう。