今日の外国語では、クリスマスソングを英語で歌ったり、カルタをしたりしました。２０２３年最後の外国語でしたが、とても楽しく学ぶことができましたね！みんなの所にはブラックサンタは来ないかな？

　今日は３つのチームが、総合的な学習の時間での学びを発信しました。それぞれの内容に合った発信相手（学年）を考え、スライドや劇などで分かりやすいように工夫して発信しました。

　理科の実験では、水にとけた食塩はどうなったのかを明らかにしました。とかす前と後で重さを比べて、食塩が水の中に「見えないけど存在していること」を学びましたね！

　情報モラルチームが総合的な学習の時間の学びを、放送と模造紙で全校に向けて発信しました。ネット社会を生きる上でとても大切な内容でしたね。保護者の方々も、ぜひ情報モラルについて子供と一緒に考えてみてください！

　外国語科では、「What would you like〜？（何にされますか？）」を使って、店員とお客さんに分かれてレストランでのやりとりを学びました。「How much？（いくらですか？）」などを用いて、楽しみながら学習する姿が多くありました！

　総合的な学習の時間での学びの成果を発信しようと、発表練習に取り組んでいます。発表する側は、相手意識をしっかりもち、聞く側はアドバイスできるように真剣に聞いています。聞く人に伝わる発信ができるといいですね！

　５・６年合同で校長先生の特別授業をしていただきました。先日は、流行語大賞を予想しましたが、今回は「今年の漢字」を予想します。ぜひ、保護者の皆様もご家庭で子供たちと一緒に予想してみてください！

　総合的な学習の時間では、これまでの学びや経験を発信しようと準備を進めています。チームで協力してスライドを作ったり、模造紙にまとめたりと真剣に取り組んでいます。

　理科では流れる水のはたらきを学習しています。今日は、川をイメージした模型を使って実験を行いました。３つのはたらきは確実に覚えたかな？しっかり復習しておこう！

　今日は校長先生が特別授業をしてくださいました！先日ノミネートされた３０ワードから「流行語大賞」を予想しました。さぁ、みんなの予想は的中するかな？楽しみですね！