今日は、走り方教室が開かれ、外部講師の方から「走り方」を教えていただきました。真剣に話を聞く姿から「足を速くしたい」「自己ベストを出したい」という気持ちが伝わってきました。

　BFCバッジ授与式後に、消火体験活動を行いました。消防署の方から消火器の使い方を教えていただき、実際に体験してみました。ポイントは火元を発見したときの「火事だー！」の声ですね。

　BFCバッジ授与式を行い、新たにBFCのクラブ員となりました。火災や防災・防火について知識を身に付け、クラブの一員としての自覚と責任感をもって活動していきましょう。

　朝トレでは、下級生のお手本になるようにと真剣に５０ｍ走に取り組んでいます。体育の授業に学習したことを意識してスタートダッシュする様子が見られました。神明陸上記録会に向けてベストを尽くしていきましょう。

　今日の朝、飼育栽培委員で学校の花壇に花の苗を植えました。力仕事をする子供や、優しく植えている子供の姿などが見られました。花壇が色鮮やかになりましたね。

６年生では、新体力テストに向けて目当てを立てて取り組んでいます。

「あと１m遠くに投げることができたら８点になる」
「今年は立ち幅跳びの記録を伸ばしたい」
「去年の６年生の記録に近づきたい」

　今日はペア・グループでソフトボール投げの練習をしました。投げることが得意な子どもがお手本を見せたり、投げ方を教えてあげたりし、学び合う姿が多く見られました。
　

　委員会活動では、よりよい神明小学校を目指して活動を進めています。それぞれの委員会で考えを出し合っている姿が見られました。高学年を中心に、児童会活動を進めていきましょう。

　６年生になり、一ヶ月が過ぎました。
　今日の学活では、『一ヶ月を振り返ろう。「飛翔」に向けて』という時間を設け、この一ヶ月で頑張ったこと、達成したこと、嬉しかったこと等を伝え合いました。これから頑張りたいことも発表し、みんなで「がんばろう」の拍手を送りました。

　自分たちの成長や頑張り、気持ちを言い合える場や仲間を大切にしていきましょう。

　図工の時間に、水墨画にチャレンジしています。墨の濃淡を感じながら楽しく活動していました。墨で絵を描くのは難しいですね。歯ブラシやスポンジ等、色々な道具を使ってみると不思議な模様にもなりました。

　国語の時間では、「聞くこと」に着目して話合いの学習をしています。議題や話題について、賛成か反対なのかの立場を明確にした上で、それぞれの考えを述べていきます。
　
　態度面（聞く時の姿勢や相づち、うなづき等）に加え、相手の意見を理解するためにメモをとる、考えをまとめる、話を広げる等の話合いの内容面も意識しています。