外国語科の学習では、自分の生活スケジュールについて英語で聞いたり、話したりしています。楽しみながら学ぶ姿がたくさん見られました。

　校長先生から「神明っ子は朝トレの成果もあり、足は速い！すばらしい！ですが！握力が。。」そこで、６年生では握力強化月間を行います。校長先生考案のスーパー握力強化マシーンを使って、がんばろう！

　運動会を終えて間もないですが、２週間後に宿泊学習です！今日は、宿泊学習の目当てを考えました。児童会スローガンや運動会スローガンを考えた経験を活かし、とても上手く学級会が開かれていました。

　どの競技にも一生懸命取り組みましたね！とてもかっこよかったです。お疲れ様！
　今日、見に来てくださった家の人たちに感謝を伝えましょうね。

　最高の応援合戦でした！全力で声を出し、大きな動きでアピールする姿は見ていて感動しました。よく頑張りましたね！

　いよいよ明日です！ついに明日です！悔いのない最高の運動会にしよう！！

　どの団も応援アピールの内容が決まり、完成度を上げる段階にきています。運動会まで残り３日、いかに他の学年を６年生と同じステージまで上げられるか？が決め手になります。がんばろう！！

　いよいよ運動会が目前に迫ってきました。開会式の練習では、最高学年としての自覚をもって真剣に取り組んでいましたね！旗手は校長先生から旗の持ち方を教えていただきました。

　社会科では、三権分立について調べてスライドにまとめています。得た情報のうち、どれを学級で共有すべきか話し合う際にまとめたスライドに書き込みを入れながら話し合う姿が見られました。一人一台端末を有効に使いこなしています。

　理科では、火が長くつき続けるために必要な条件を探ろうと実験しました。どの班も興味津々に実験に取り組んでいました。