おおきいかずの学習をしています。たまごパックを使って１０のまとまりを意識しながら、みんなで数えた数を合わせています。

どちらがひろいの学習をしています。机の中にあるものを重ねて比べながら、１番ひろいものは何かを探しています。

ことばを見つけようの学習をしています。「◯◯の中には◯◯がいる」先生からクロムブックに出された課題をすぐに開いて、文字を動かしています。

１年生の図画工作科の学習。
はさみを上手につかって、すきまちゃんを制作中。どこのすきまがすきなのかな。

自分のこまに模様を描き、いよいよ回す練習を始めました。ひもをまきつけることに苦戦する子供たちに、うまくまくことができた子供たちがそのこつを教えています。

硬筆墨で、かきぞめの練習を始めています。大きく力強く書くことを目当てに、みんな真剣に取り組んでいます。がんばった「かるた」の文字を見せてくれました。

手あそび歌が聞こえてきたり、歓声があがったり、楽しく学習しています。

生活科の学習で、一人一人が「あきのたからもの」づくりに夢中になっています。相談タイムでは、友達同士アドバイスをし合う姿も見られます。つくったもので遊んでみるコーナーでは、友達のつくった秋らしいおもちゃで遊びを一緒に楽しんでいました。

どんぐりに穴をあけてコマ作りをする子、まつぼっくりのけん玉を作る子など、それぞれに秋の自然で見付けたものをつかって楽しんでいます。

３０日の学びの発表会に向けて、１年生が体育館で練習しています。伝えたいことをしっかりに声に出して表現しています。