ジョン先生と楽しく外国語活動をしました。
動物の絵カードを使ったかるたや３ヒントクイズなどのゲームに参加して、楽しく学習しました。

１２月９日の心臓検診に向けて、養護教諭からの説明がありました。
子供たちは真剣な顔で説明を聞いていました。

図画工作科で「かざってなにいれよう」という学習を行いました。
中に入れたいものを想像しながら箱を飾り付けしました。
子供たちは「家に持ち帰ったときに、何を入れようかな」と楽しみにしています。

図画工作科の学習で、いろいろな大きさの箱を組み合わせて乗り物や生き物を作りました。
できあがった作品を友達と並べて、楽しく活動しました。

　１年生の子供たちは、「ぜんこうおしらせ」を読み、フォームで投票しています。
　SDGｓ委員会のよびかけで、各クラスで考えた「標語」から、自分がよいと思うものを選んで回答しています。

国語の学習では、学校で見つけた虫や葉っぱ等を紹介する文づくりをしています。
子供たちは楽しく学習に取り組んでいます。

　１年生の図画工作科では、初めての水彩指導を行いました。
　絵の具を入れるパレットや水を入れるバケツの使い方を丁寧に確かめています。

　今日は、１５日の本番と同じ動きを全体で確認しました。
　学校探検では、気になる物や人をクロムブックで撮影したり、画像をジャムボードにまとめたり、ファイルに保存した一番おすすめのデータを映したりするなど、グループの友達と協力して活動しています。　
　４月、初めて端末を手にした１年生。小さな一歩を積み重ね、とても上手になっています。１年生を支えたいというスタッフの輪も広がっています。

　子供たちは、１０月１５日（土）に行われる学びのフェスティバルへ向けて練習を重ねています。
　１年生は、生活科「くれはしょうがっこうたんけんたい　〜おしえるよ　○○のひみつ〜」を発表します。絵や写真などを使って、分かりやすく伝えようと工夫しています。

　１年生の生活科では、先生と一緒に楽しく遊んでいます。
　１０月１５日に近づいている「学びのフェスティバル」へ向けて、活動や表現の場が充実しています。