4時間目の学習の様子です。
大型連休が終わり、テンションが下がっている子もきっと多いことでしょうが、しっかり切り替えて学習に励んでいる子が多かったです。

1組は学校探検。
2組は図書の本の貸し出し。
3組はひらがなの学習をしていました。

集会後の１年生の感想を、担任が１枚のスライドにまとめました。

ピンク色の付箋の内容は「集会の中で、聞こえてきた６年生の『心の声』」だそうです。
６年生の集会にこめた願いが、１年生に十分に伝わったことが分かりますね。

今日は、４年生のみなさんに相撲体操を教えてもらいました。上級生から指導を受け、真剣に練習していました。

明日は、６年生が主催する「入学おめでとう集会」です。
少し日は経ってしまいましたが、「１年生と上級生の親睦を図る機会を持ちたい」という６年生児童のたっての希望で、復活した歓迎行事です。
体育館では、１年生が動きの練習をしていました。
初めてのことなので、何が起こるのか「？？？」の様子でしたが、すでにワクワク、ドキドキしている様子です。

3連休後を感じさせず、元気に取り組めている子が多かったです。
休み時間には、
「お休みの間に、家族で○○をしたんだよ〜！」
と元気な報告をたくさん聞くことができました。

１年生の下校時刻。

「おやすみはかぞくでりょこうにいくよ！」
「おやすみはたのしみだけど、またはやくがっこうにきたいな。」
「やすみのあいだもたくさんべんきょうするよ！」

安全でいい連休にしてくださいね！

３組の児童へのクロムブック貸与式を行いました。
６−３の子たちのレクチャーで、和やかに端末の初期指導が行われました。

今日と明日にかけて、クラスごとにクロムブックの貸与式を行います。
画像は2組の様子です。
6年生が関わり、操作のイロハを優しく教えてくれています。

３時間目の様子です。
（３組は４年生教室に出かけており不在でした。）

画像は１クラス分しかありませんが、各学級でひらがなの学習も始めています。
見て・なぞって・友達どうしで確かめ合って・空書きして・・・。様々な感覚を使って習熟できるよう工夫しています。