１年生のそうじを見ていたら、そうじの終わりに不思議な作業に取り組んでいるのが目に留まりました。
さて、画像の作業はどんな清掃作業か、わかりますか？

正解は、「壁にぞうきんを押し当てて、手でこすり、ぞうきんの汚れを落としている」のだそうです。なるほど！
１年生がぞうきんで集めたゴミはそのあと６年生がほうきでさっと集めてくれていました。
子供たちの知恵と学年を経た子供たちの連係プレーから生まれた流儀なのですね。

いろみずあそびをしました。みんなの色水を鑑賞している様子です。楽しく活動していました。

１年生と６年生のペア学級でシャトルランを計測しています。

４時間目の授業の様子です。

４時間目の授業の様子です。

４時間目の授業の様子です。

2，3時間目の授業の様子です。

まず一日早く植えた3組のはちから、いっせいに発芽しました。
明日はきっと1、3組も発芽することでしょう。子供たちの歓声が聞こえてくるようです。

1年生も栽培による生活科の学習を始めています。
週明けにはいろんなドラマが生まれることでしょう。

4時間目の授業風景です。