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最新更新日:2024/07/16 |
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1年生 ひらがな![]() ![]() 見て・なぞって・友達どうしで確かめ合って・空書きして・・・。様々な感覚を使って習熟できるよう工夫しています。 1年生公開授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 少し学校生活に慣れた状況をご覧いただけましたでしょうか? 1年生 学校探検始まる!![]() ![]() 見るもの全てに興味津々です。 1年生 折り返しリレー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年でそろって折り返しリレーを実施しました、 1年生 おいわいこんだて、おいしいよ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いつにも増して、「おいしい顔」に満ちていました。 1年生 週の始まり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組・・・学習のすき間時間を使って、全員でゲームをしています。 2組・・・学級の仕事を分担する当番活動を決めています。 3組・・・先生との楽しいやり取りの中で、全員挙手した瞬間です。 1年生 そうじの様子![]() ![]() ![]() ![]() 1 全員で机を動かし、 2 自分の役割を確かめ、 3 力を合わせてきれいにしています。 1年生 学習の合間に![]() ![]() ちょうど学習を終えて、読み聞かせに入っていた場面でした。 お話の世界に引き込まれている子が多いです。 1年生 はじめてのそうじ![]() ![]() 「もう少し早く来てくれたら、そうじを見せてあげられたのに!」 とても満足な活動ができたのですね。 次回はしっかりそうじの様子を画像に納めようと思います。 1年生 健康観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校時に健康の状況を把握するのはとても大切なので、ここでは全員すわって落ち着いた環境の中で行っています。 呉羽小学校では、子供たちが幼稚園や保育所での教育活動とのシームレスな移行ができるように、と「スタートカリキュラム」を作成して運用しています。 このあと、活動的にリズムよい活動の切り替えの中で、子供たちが小学校生活に適応していける様子もしっかりお伝えしていきたいと考えています。 |
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