学級活動の様子です。
初めて担任の先生からもらう「通知票　あゆみ」。担任は丁寧に説明を加えていました。

２時間目の学習の様子です。

今日は各クラスとも、中庭の花壇（今年は植物を植えていない花壇です）に水をまいて、中に入って土の感触を楽しみつつ、いろんな遊びを考えました。

このように自然との出合わせ方を工夫し、ものやコトや人と関わる事で、いろんな気付きを持つ子供たちです。
「もっとこんなことをしてみたい」
という強い願いや思いをもたせるきっかけがあちこちに生まれてきます。
生活科という学習の醍醐味です。

3時間目と4時間目の学習の様子です。

４時間目の学習の様子です。

２時間目の授業の様子です。
どの教室もしっかり自分の考えが述べられる子が急激に増えてきました。

３時間目の学習の様子です。

1年教室前を通りかかると、
「きれいな色水、見て！」
と呼び止められました。
今日の生活科の学習で、アサガオの花びらを使って制作した色水です。
少し会話を楽しんでいるうちに、あっという間にきれいな4つの袋が集まったので、画像に納めました。いかにも満足気です。

3時間目の学習の様子です。

3時間目の学習の様子です。