１０月１９日に、さつまいも掘りに挑戦しました。生活科の時間の学習で、２年生は一人一人が育てたい野菜を選び育てていました。今日は、学年のみんなで育てたさつまいもの収穫でした。蔓をぬいたり、たくさんの蔓を集めたり、シャベルで芋を探したり・・・みんなで夢中になって掘りました。大きな芋に負けないくらい、元気な笑顔があふれていました。
　

図画工作科で「くしゃくしゃぎゅ」の学習をしました。
形から想像したことを、思い思いに表していました。

　道徳科「わたしのおじいさん、おばあさん」では普段お世話になっているおじいちゃんやおばあちゃんのすごいところや、どのように自分に接してくれているかについて考えました。子供たちからは「いつもニコニコしていてやさしくしてくれる」「あみものが上手ですごい！」など子供たちが発表をしました。学習の最後には、子供たちがおじいちゃんやおばあちゃんにできることを考え、「かたもみをしてあげたい！」など自分たちができることについて発表をしました。

　２年生は国語科の学習で「どうぶつ園のじゅうい」を音読しました。子供たちは姿勢に気をつけて大きな声でしっかりと読み、獣医は「いつ」「どんな」仕事をしていて「何を工夫している」を中心に内容を読み取っていました。

２年生の野菜畑も夏休みの間に、野菜ともに雑草もすくすく成長していました。みんなで協力して草むしりをがんばっていました。すっきりしましたね。

　久しぶりに友達や先生と会えてとても嬉しそうな様子の子供たちでした。休み時間には、友達と距離を取りながら楽しそうに走ってる姿も見られました。また、夏休み中に取り組んだ応募作品や自由研究を見合って作品のいいところを見つけました。

　返却されたテストきちんと見直しをしました。どこを間違えたか、どんな所に注意したらよかったか赤青鉛筆を使って丁寧に行っています。

1デシリットルの量感をつかむため、実際に測ってみています。かさの単位を正確に書けるかな。

２年生の子供たちは、毎日自分たちが育てている野菜の世話をがんばっています。成長の様子をクロムブックで撮影したり、実を収穫したりしています。赤くなったトマトをうれしそうに収穫する子。花が咲き終わり、小さな実ができてきたことを喜ぶ子。みんな笑顔で話してくれました。

　図画工作科「しんぶんしとなかよし」では、新聞紙を丸めたり、広げたりしながら、傘やエプロンを作りました。子供たちは新聞紙の感触を楽しみながら活動に取り組みました。