算数科で、１mぐらいの長さのものを予想して、実際に長さをはかってみました。１ｍ以上の長さは友達と協力してはかりました。
昨日、床から体のどこまでが１mなのかを確認したので、およその長さを想定しながら取り組んでいました。学びを生かして学習する子供たちです。

　教科書の問題にある1ｍものさし５つ分と２０ｃｍは、どれくらいの長さかを子供たちと実際に測って体感してみました。子どもたちは、この長さを「５ｍ２０ｃｍ」と表すことができることを知りました。どの授業にも一生懸命取り組む姿が見られます。

色の厚紙を使ってわっかを作り、体につけて変身してみました！
お姫様やハチ、強そうな人、コックさんなど、子供たちはイメージを膨らませて楽しみながら活動しました。

算数の学習で体の部分を使って長さを測れることを知った子供たちは、さっそく自分の体の長さを測り始めました。両手を広げた長さを「ひろ」といいます。３０ｃｍのものさしを使って測ろうとするのですが、一人では難しく、グループの友達と協力しながら取り組んでいました。測る長さに応じた道具の必要性を感じていました。

　国語科では、楽しい遊びを友達に紹介するために、図書室で遊び方の本を探しました。そして、遊び方のルールについて一人一台端末にまとめました。子供たちは真剣に活動に取り組んでいます。