最新更新日:2024/07/03 | |
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2年生 国語科 スーホの白い馬今日は、昨日個人端末に書いた初めて読んだ感想をそれぞれ読み合いました。読み合った後で、自分の考えと似ていると思った友達と自分でグループを作り、話し合い活動をしました。話を直接聞くと詳しく聞くことができ、新しい発見もあったようで、楽しんで学習していました。 2年生 煙中体験を終えて消防署の方に準備していただいた煙の中を、一人一人が歩きました。 子供たちからは「前が見えにくくて不安だった」「煙が上へあがっているね。体を低くして歩かないといけないな」などの声が上がりました。 。 子どもたちにとって、命を守るための貴重な体験になりました。 2年生 ピンポン玉レース2年生 学活 お誕生日会誕生日の歌を歌ったり、将来の夢などの質問コーナーがあったりしました。 この1年で何回か行っているため、司会などがとてもスムーズになってきていて、成長を感じます。 2年生 生活科 わたしたんけん今日は、3学期に自分でまとめてきたことをから伝えたいことを選んで友達に伝えました。 紙に書いてファイルにまとめたり、一台端末を活用したりするなど、まとめる方法も自分で選んで学習しています。 2年生 国語科 「楽しかったよ2年生」発表話を聞くときは、相手を見てしっかり聞き、聞き終わったら、一人ずつ端末を活用して感想を送りました。 端末を活用することで、友達みんなの感想を知ることができ、子供たちも喜んでいました。 2年生 国語科 「楽しかったよ、2年生」2年生 呉羽っ子タイム事前に係の児童が、「どんな遊びをみんなでしたいか」というアンケートをとり、人気のあった遊びに決めて行いました。皆で納得して楽しい大会になるように考えたり、実行したりする力が育っています。 2年生 1mものさしをつかってはかってみたよ
1mものさしを使って、自分が生まれたときの身長を紙テープで測ってみたり、教室や学校の中のもので1mぐらいかなと思うものを予想を立てて測ってみたりしました。教室では、グループで協力しながら、学校の中は自分が測ってみたいものを見つけて測りました。
2年生 音楽科 日本のうたでつながろうメンバーを交代しながら数回楽しみますが、毎回いろいろな友達とスムーズにグループをつくることができるようになりました。 「一緒にやろう」と自分から誘ったり、「○○さん、こっちに入って」と周りをよく見てさっと声をかけてあげたりするなど、クラスとしてのまとまりを感じます。 |
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