ボッチャを体験してみました。２つのチームに分かれて対戦しました。子供たちは、ねらったボールの近くにいくと、歓声をあげて楽しんでいました。誰でも楽しめるスポーツを体験し、またやってみたいと思った子どもたちが多くいました。

　なわとびの練習を頑張っています。
　「冬休みに家で練習したから二重跳びができるようになったよ」と、２学期よりも上手に跳べるようになった子がたくさんいます。どんどん上達する手応えを感じながら、うれしそうに練習しています。

音楽科では、「ずいずいずっころばし」や「なべなべそこぬけ」などのわらべうたを、みんなで合わせて楽しんでいます。
　鍵盤ハーモニカの演奏では「冬休みの間にたくさん練習してきたから自信があるよ」といった声がたくさん聞かれ、子供たちは練習の成果を発揮しながら演奏を楽しんでいました。

　２年生は今日の書き初め大会で、「あく手」と書きました。
　冬休みに練習してきた成果を出そうと、一人一人丁寧に書いていました。　
　来年からは「毛筆」に取り組みます。とても楽しみですね。

先週書いた年賀状をポストに入れに行きました。
今年は、住所も自分で書きました。
子供たちの年賀状がお正月に届いたら、感想を伝えてあげてください。

図画工作科では、紙版画に取り組んでいます。
手や足の動きを工夫して表したい動きになるよう考えています。
３学期に刷るのを楽しみにしている子供たちです。

　２年生の国語科では、挿絵を手がかりにして自分でお話をつくる課題に挑戦しています。
　

生活科で作った「うごくもちゃ」で遊ぶおもちゃ大会に１年生を招待しました。１年生が楽しめるようにより分かりやすいルールにしたり、自分たちで遊び方の説明や司会を考えたりして本番を迎えました。
１年生に楽しんでもらうことができ、充実感を得た子供たちです。

生活科では、試行錯誤しながら、「より動き、より楽しく遊べるうごくおもちゃ」をつくっています。子供たちから広いところで遊びたいという声があがり、今日は体育館で楽しく遊びました。自分や友達のおもちゃのよさ、友達と関わる楽しさを感じ、それらを伝え合うことができる素敵な子供たちです。

　一日のうちで楽しみな時間の一つが、給食です。美味しい給食をいただきながら、お昼の放送を楽しんで聞いています。放送は一度で聞けるように子供たちは意識しています。大切なお知らせを聞き逃さないように、自分でしっかりと聞こうとしている姿が見られます。