４年生は、彫刻刀を使って１版多色版画に挑戦しています。板に大きく描いた動物を三角刀を使って丁寧に彫り進めています。来週以降、彫りが完成した人からインクをつけて印刷する予定です。

4年生は体育の時間にキャッチバレーをしています。ネットを使ったゲームを初めて行うので、団ごとにパス練習やサーブ練習をしています。ゲームではパスを3回つないで相手コートに返せるように、団で心をあわせてがんばっています。

「よりよい発育・発達のために」を学習しています。
健康に過ごすための方法について考えています。自分の食生活をチェックする場では、給食のメニューをもとに、主菜・副菜について友達と分担しながら調べ、バランスのとれた食事について考えています。

よりよい発育・発達のために、食事・運動・休養（すいみん）の面から、自分の生活を見直しています。各自の生活行動宣言を入力しています。

「つながりに気をつけよう」の学習中です。主語と述語が正しく対応していない文章は分かりにくいことを確認しています。「あー、なるほど」という声が上がっていました。

　グループに分かれて自分たちで決めた委員会を見学しました。５年生になったときに、どの委員会で学校のために働きたいかをイメージしながら見学しました。

　今日のリラックスタイムに、運動委員会の人たちが企画してくれたフリースロー大会が行われました。遠くからリングに入れるのは難しくて、なかなか得点することができませんでしたが、うまく入ったときにはとても喜んでいました。これからも運動に親しんで、体を鍛えていきましょう。

外国語活動では、自分の作ったオリジナルパフェを紹介しました。
カードを示して「I have two apples.」などと一生懸命に言葉を考えて説明して楽しみました。

「のこぎりの使い方」を事前に動画で見て、気を付ける点を各自が確認しています。

　あけましておめでとうございます。3学期もよろしくお願いいたします。始業式の後、体育館で書き初め大会を行いました。子供たちは冬休みに練習した成果を発揮しようと、真剣に静かに集中して書いていました。書き上げた２枚を並べ、どちらの作品にしようか悩んでいる姿も見られました。