体育の時間では、タグラグビーに取り組んでいます。始めはルールが分からず苦戦する子供たちでしたが、回数を重ねるにつれてルールを理解して楽しみながらプレーしています。
　今日からはクラス内のリーグ戦が始まり、相手チームに負けまいと白熱した戦いを見せてくれました。

　子供たちは情報モラルについて学びました。著作権をテーマに、動画を視聴し、他人の著作物に対してどのように関わっていくべきかをグループごとに考えました。一人一台端末は、調べたりまとめたりするためにとても便利である反面、自分たちでモラルをもって上手に活用していく必要性について考えました。

　４年生の数名が代表して、委員会の委員長にインタビューをしに行きました。普段の活動のことや、委員会をやっていて良かったところなどを質問し、各委員長も丁寧に答えくれました。
　来年度からは上学年となり、委員会活動を通して学校を引っ張っていく立場になります。今日の活動は、来年度に向けて頑張る気持ちを高めるよい機会となりました。

　４年生の理科では今、「水のすがたと温度」を学習しています。この学習では、３つの実験に取り組みます。
　先日、「水を熱すると水の温度や様子はどのように変わるのだろうか」について調べました。各グループで温度を１分ごとに計測して折れ線グラフに表したり、湯気や泡などに注目しながら水が沸騰していく様子を観察しました。