朝の会までの時間。
学校では至る所で栽培活動に精を出す子供たちの姿が見られます。
今日は中庭をのぞしてみました。
発芽の実験に使用した植物に水をやる５年生の当番の子、
アサガオの発芽と生長を楽しみにしている１年生。
様々な命が交わっている光景です。

4時間目の授業の様子です。

3時間目の授業の様子です。

1時間目と4時間目の授業の様子です。

運動委員会の働きかけで、５年生が８秒間走に取り組んでいました。
先週実施したスポーツフェスティバルが、運動への意欲を高めたのならばうれしいですね！

2時間目の授業の様子です。

3，4時間目の授業の様子です。

これも団ごとの戦略が勝負を分けました。

練習のときよりもずいぶんと各チームの差が縮まりました。これも練習の成果がしっかりと表れた証でしょう。

1組と3組の授業風景でした。(2組は音楽科)
3組は調理実習の「はじめの一歩」ということで、お湯を沸かして緑茶を入れる学習に取り組みました。
「どちらかというと緑茶は苦手。」
と答えていた子が多かったのですが、自分たちで点てたお茶の味は格別だったようです。