9月15日に開催されたチャレンジ陸上記録会では、走り幅跳び、ソフトボール投げ、50m走の記録を測定してきました。朝の時間もグラウンドや体育館で練習をするなど、少しでも記録を伸ばすために一生懸命取り組みました。

　6年生は、総合的な学習の時間にSDGsについて学び、実践しています。あるグループが、障害の有無や性別関係なく楽しむことができるスポーツとして「ボッチャ」に目を付けました。ボッチャの道具を自作し、みんなに体験してみようと呼びかけていました。子供たちは、ボッチャの体験を通して、誰でも平等に楽しむことができる理由について納得の表情をしていました。

　新聞を読んで、おすすめの記事・お気に入りの記事を見つけてスクラップをしています。新聞を切り取って貼り付け、記事の要約と記事に対する感想を書きました。新聞を読むことは読解力向上にもつながるため、継続して行っていきます。

　６年生は総合的な時間の学習でSDGsについて学び、行動に移そうと取り組んでいます。いくつかのグループが「家にあるいらない物でリメイク品を作ったらよいのではないか」と考えました。そして。まず６年生に呼びかけ、みんなで作ってみました。作ってみると楽しく、仕上がった作品も出来栄えがよく、「バザーで売ってみよう」という声も上がっています。何事もやってみることで気付きや学びが生まれるということを実感した１時間でした。