今日の呉羽っ子タイムに縦割り班で仲良く過ごす「ふれあいタイム」を行いました。
縦割り班だからこそ、話す言葉があります。
縦割り班だからこそ、できる活動があります。
異年齢で活動する良さをたくさん味わってほしいものです。

児童玄関には、ミストシャワーを設置し、下記の登校時や運動後の暑さを少しでもしのげるようにしています。今朝と休み時間に稼働しました。子供たちもうれしそうでした。

不審者対応の訓練を行いました。
すばやく体育館に集合しました。
それでも「真剣に取り組んだと思える」自己評価は８割程度。
今後もさらに安全の意識が高まるといいですね。

１、２年生の栽培活動が、次のフェーズに移りました。

なんとも表現が難しいのですが、アサガオ・野菜・トマト、それぞれが育てているものとの
”間合い”が以前とは違うのです。
僅かな視線の違い・ちょっとした手や指の動き・佇まい方・・・。

生活科の学習から教師もたくさん子供に学ぶことができます。

今日の新しいメダカ水槽の視点が掲げられていました。

科博の出前展示の内容も一新されていました。
子供の好奇心は正直です。当然人だかりができていました。

校長先生より「思い切り楽しんでいらっしゃい」という激励の言葉を受けて6年生は宿泊学習に出発しました。

校舎内外で季節の花が開花しています。校舎内の壁面の折り紙は児童の手によるものです。

リラックスタイムのグラウンドです。
すでに気温は３０度近くとなっていましたが、たくさんの子供たちがいつものように元気に遊んでいました。
熱中症への注意喚起をしっかり行い、この時期を楽しく過ごさせたいと考えています。

理科室前のメダカの展示に、新たな「視点」が加わりました。
この視点を目にすることで、実際に多くの子が「なになに？」と水槽をのぞき込んでいきます。

前回の天体写真の展示に引き続き、「富山県の昆虫類」についての、科学博物館の移動展示がお目見えしました。
コロナ禍を経て、バリエーション豊かな昆虫に接する機会は激減していると思います。
郷土の昆虫の多様性に気付くきっかけとなるはずです。