２年生のお兄さん・お姉さんと「キック＆スライド」の曲に合わせてダンスをしました。みんなで練習すると楽しかったです。だいぶん、上手に踊れるようになってきました。

　自分で探検したい場所を決めて、すてきを見つけていました。職員室を探検したメンバーは、「消防署に繋がる電話があったよ。火事が起きたときのためにあるんだな」と気付いたことをカードに記していました。また、保健室を探検したメンバーは、「保健室が、教室よりも広いのは、調子の悪い人など、いろいろな人が使いやすいようにするためだと思う」などと、様々な気付きがありました。よく考えていて、感心しました。

　運動会では、「キック＆スライド」の曲に合わせて２年生と一緒に「玉入れとダンス」をする予定です。かっこよくダンスを見せることができるように練習をがんばっています。

　「ねんどとなかよし」の学習をしました。粘土を使いやすくするために、ちぎったり丸めたり、はこのかたちをつくったりしました。だんだん、柔らかくなっていくのを感じていました。

　運動会へ向けて体力つくりのために、朝の準備を終えた人から、グラウンドを走っています。速く走ることができるようにがんばっています。

　運動会に向けて、５０メートル走の練習をしたり、「ドンじゃんけん」をしたりして走る練習をしています。

　準備体操の後、ウォーミングアップをかねて「ふえおに」をしました。どんどんおにが増えていくので、必死で逃げていました。

　国語科「どうぞよろしく」の学習で、名刺を作りました。自分の名前、好きな物を伝えた後「どうぞよろしくお願いします」と言って名刺を交換しました。

　学校や家庭でクロムブックが使えるように、６年生のお兄さん・お姉さんに教えてもらいながら、パスワードの入力を行いました。画面下にある黒板のアイコンを触ると、クラスルームに入れることを学びました。
　今週末には、家庭に持ち帰ります。自分でパスワードの入力ができるといいですね。

　「セブン　ステップス」「チェッチェッコリ」の曲に合わせて、踊ったり手拍子をしたり、「ひらいた　ひらいた」では、みんなでレンゲの花になってひらいたりつぼんだりして楽しみました。