週に１回、図書室を利用し、読みたい本を借りて読書に親しんでいます。友達と、読んでいる本について話しながら、いろいろな本と触れ合っています。

　先月、町探検で訪問した神通硝子製作所でつくったバッジが仕上がり、今日で全員が持ち帰りました。子供たちが作った時の写真と、完成したバッジをぜひ見比べてみてください。

　子供たちが話し合って決めた、１・６年生への発表が終わりました。どのクラスでも、子供たちの音読の頑張りやよさを伝えてもらい、さらに自信を高めていました。

　九九の5の段、2の段、3の段、4の段を勉強しペアでかけ算ビンゴを行いました。ペアで覚えた九九を言い合いながら楽しく活動していました。

　1学期から大切に育ててきた野菜の畑やプランターの片付けをしました。一番大変だったのはオクラの片付けで、「大きくて一人ではひっこ抜けない」「とげがあってあぶないよ」と協力して片付けました。

　教室では、毎日、帰りの会の前に振り返りを行い、掲示してある友達の振り返りや、お知らせを見て、学び合う様子が見られます。また、鏡で姿勢をチェックしたり、姿勢についてパソコンで調べたりもしています。

　２松の子供たちは、よりよい姿勢を身に付けようと、保健室の先生や校長先生に話を聞きに行っています。聞いたことをメモし、主体的に取り組んでいます。

　昨日のマラソン大会で１〜８位に入賞した人には賞状、全員に完走証を渡しました。本番で自己ベストを出すことができた人、初めて入賞できた人、結果は様々でしたが来年も頑張りたいと意欲的でした。

　1年竹組さんの「くじらぐも」の音読発表を聞きました。「動きもぴったりですてきでした。」「大きな声ですらすら読んでいて、気持ちが伝わってきました。」と、感想を伝えていました。

　マラソン大会では、練習の成果を出し切って精一杯走る姿が見られました。