理科の学習で実験用の車を作りました。どのようにすれば遠くに進むのか考えながら、車を走らせていました。

　書写の学習では、初めて小筆を使って名前を書く練習を行いました。習った小筆の持ち方や書くポイントについて気を付けながら、自分の名前のお手本をよく見て書くことができました。

　体育の学習で三角キックベースを行いました。初めて行う競技に戸惑う友達に野球やサッカーに慣れている子どもたちがルールやけり方をアドバイスする姿が見られました。

　算数の学習では、巻き尺を使って長さ調べをしました。子どもたちは、杉の木や学校の柱などの周りの長さを測るときは、巻き尺が便利であることを実感していました。

算数では、長い長さの学習をしています。
巻尺を用いて、いろいろなものの長さを測りました。
「教室のたてが７ｍもあるよ！」
「黒板は３ｍ以上だ！」

　今日ののびのびタイムはグラウンドで遊びました。久しぶりの外でののびのびタイムに、子どもたちは体をいっぱいに動かして遊んでいました。

　理科の学習で風を受けて走る車を使い、風の強さによって進む距離が変わるか実験をしました。子どもたちは、「もっと遠くまで走れ」と声をかけながら実験に取り組んでいました。

　図工の学習で、プラスチックでできた透明な箱やペットボトルなどを使い、いろいろな作品を作りました。大きな動物や電車など、想像した物を表現しようと一生懸命取り組みました。

　体育の学習では縄跳びとドッジボールを行いました。久しぶりのドッジボールでは、子どもたちは大きな歓声を上げながら楽しんでいました。

　大きな長さを調べる学習を行いました。巻き尺の使い方、目盛りの読み方を学び、教室の中のいろいろな大きな物の長さを測ってみました。