今日から校長先生のおすすめの本が並びました。他にも、図書館司書の先生や担任、クラスの友達のおすすめの本を置いています。朝読書の時間が、より充実しました。

　それぞれのグループで話合って決めた、５つの持ち物を発表しました。自分たちが考えていなかった持ち物や、理由が出てきて、聞いている人たちの「おー」「へー」などの反応も大きく、感想を伝えることが楽しそうでした。ご家庭でもぜひ、どの持ち物にしたのか聞いてみてください。

　今週から朝のマイタイムが始まりました。「みんなのために　学校のために　自分にできること」を一人一人が考えて、取り組んでいます。教室や黒板をきれいにしたり、埃の溜まりやすいところを見付けて雑巾できれいに拭いたりする姿が見られました。

「先生、トイレを清掃してもいいですか？」と聞き、「いいですよ」と伝えると、進んで取り組んでいました。たとえ一人でも、みんなのためになることを進んで行う姿に感動しました。
　他にも、音楽室や玄関前を清掃していた人たちもいます。どの子も、目をきらきらさせて、みんなや学校のために行動していました。その感謝や優しさあふれる心が、学校中に広がったらいいなと思っています。

　４年生さんが校外学習でいなかったので、普段使えないオープンスペースを使ってもいいよと伝えると、とても嬉しそうに遊んだり、ピアノを弾いたりする姿が見られました。また、色団で話合って体育の「リズムダンス」の動きを考える子供たちもいました。

　理科と国語の学習を兼ねて、みんなで初めてかげおくりをしました。あまり太陽が出ていなかったので、影が薄く、上手くできなかった子が多かったので、近いうちに再挑戦する予定です。

　みんなで、１５０周年記念で行われたジャズオーケストラコンサートを楽しみました。最初は、迫力のある楽器の音に驚いていた子もいましたが、だんだん慣れて、ジャズの楽しいリズムに合わせて手拍子をしたり、体を揺らしたりしながら聞いていました。

　給食の準備の間に流れている曲に合わせて、座っているみんなが体を揺らしていました。給食の準備や給食中は話したり歌ったりできないので、代わりに体を揺らしていたようです。３松の一体感が、こんなところでも感じられ、ほっこりしました。

　あまり時間のない中で、てきぱきと丁寧に清掃をしていました。協力パワーを発揮し、４１秒で教室の机と椅子を運ぶことができました。黒板担当は、使いやすいようにチョークの色を分けて並べておくなど、細部まできっちり行う姿が立派です。ファミリー清掃での活躍も楽しみです。

　今日は、スマイル畑のヒマワリから採れた実を割って、中の種を観察しました。観察後の話合いでは、「色が実の色と違った」「毛みたいなものが生えている」「実の中にも毛があるよ」「種を守るためだと思う」と、考えを深めていました。