算数科では、立体の学習に入っています。
自分で書いた展開図を組み立ててみました。
授業が終わる頃には、大量のサイコロができあがっていました。

　アンケート集計結果をもとに分かったことや考えたことについて原稿を書いています。

　とても楽しそうな子供たちでした。６年生さん、ありがとうございました。

　６年生さんから縁日に招待していただきました。

　国語科の学習の様子です。アンケート機能を使ったり、学習の動画を見たりしています。一人一台端末を用いれば、アンケート結果が瞬時にデータ集約されます。

国語科で作成したアンケート結果の分析を行いました。
自分たちがパソコンでつくったアンケートの結果がわかりやすく表示されていることに感動した様子です。
この結果からどんなことが見えてくるのでしょうか。グループで相談しながら考えていました。

　パソコンを使って、ＱＲコードの読み取りを行ってみました。最近の教科書やドリル等には、学習に使える情報が掲載されています。学習の仕方を学んでいきましょう。

国語科の学習で、アンケートを基に報告書を書くことになりました。
クラスの友達にアンケートをとるため、タブレット端末でアンケートフォームを作成しました。
自然と顔を寄せ合い、操作を教え合いながら作業を進めていました。

　「結び」の学習をしました。筆遣いがなかな難しかったようですが、お手本をよく見ながら書きました。

今日は卒業お祝い週間最終日、各ファミリー教室ごとでお祝い集会を開きました。
５年生さんが進行を進める中、４年生はゲームを担当しました。
どの班も、６年生さんのいい思い出になるようにと、ゲーム内容や説明方法を工夫していました。
とてもあたたかい雰囲気の１時間でした。