２学期最後の外国語でした。
道案内の言葉を英語で覚えます。
消しゴムくんを道案内してたどり着く先はどこなのでしょう？

今日は久しぶりのグループ会議。
朝のボランティアタイムの今後について話し合いました。
今回が最後の会議になる予定でしたが、両チームとも話合いが盛り上がり、急遽明日も行うことになりました。
クラス全員が話合いの進行に関わる経験を積みました。来年の委員会活動に生かせそうです。

　２学期も残り１７日。４教科の「たしかめテスト」に今週から来週にかけて取り組んでいきます。
　はじめの教科は、社会科。「ごみの処理と利用」「自然災害からくらしを守る」「県内の文化財や伝統行事」について、先週から復習・確認を行い、今日のテストで力試しをしました。

　環境をテーマに調べ活動を進めてきた子供たち。紙芝居やクイズで学習の成果を発表したいと考えているグループの子供たちは、今週末から他学年に向けて伝える機会をもつ予定です。

　マット運動の学習を始めて３回目の今日から、技ごとに場所を分けて練習を行いました。倒立をするのは久しぶりということもあり、三点倒立やじゃんけんから感覚を慣らしていきました。

今日の実験は、「鉄球を温めると体積は変わるのか」です。
ガスコンロで火をつけることになるのでみんなどきどき。
お湯で温めたり火で炙ったりすることで、どんな変化があるのでしょうか。

書き初めの季節がやってきました。今年４年生が書くのは「立山の春」です。
今日は普通の筆で、「立山」の練習をしました。なかなかうまく書けたようです。
ご家庭でも書き初め練習の準備をお願いします。（詳細は後日学年便りとHPでお知らせします。）

　　今回は、「読み聞かせ」と、「ジャベリックボール投げ大会」をしました。
　「読み聞かせ」は、台本通りでなく、クラスの友達が登場する意外な展開に、聞き手の興味が一気に高まりました。
　「ジャベリックボール投げ」は、一人２投。投げる経験は少なかったものの、ピューッと音を立てて飛んでいく球を気持ちよく眺めました。

　１学期から２学期にいたるまでの学校生活で、心に残っている場面を絵に表しています。同じ場面を選んだ友達同士で「あの時、どんな動きだったっけ？」と様子を動きを思い出してモデルになったり、アドバイスし合ったりして下絵を描いています。

理科では、温められた空気がどうなるかの実験を行っています。
理科室で行う実験も増えてきて、毎回とても楽しそうです。