マイタイムの時間にこつこつ作っていた折り紙飾りがこんなに長くなりました！
それぞれが楽しく過ごせる方法を考えながら過ごしています。

　音楽担当の先生との出会いの時間でした。お互いの自己紹介から始めました。

　大量に使う水はどこでどのように作られているのでしょうか。
「水は雨水をもとにして作られているのでは？」
「降った雨は、山から流れてくる。」

　今日も「走る」運動に励みました。落ち込んでいた体力も、少しずつ回復してきたようです。

　杉の子広場の花壇に雑草が目立ってきました。今日は、４年生が草むしりをしました。「自分たちのために」から「学校のために」へと視点をシフトさせ、できることを実践していきましょう。

　気温の変化を調べています。今日は気温が高く、折れ線グラフの枠をはみ出してしまいました。

ビー玉や段ボール、網等を使って、筆では描けない模様づくりの練習を行いました。
個性あふれる模様が次々と生まれていました。

　いろいろな道具を使って、思い思いに模様を作りました。

「先生！これ持ち帰りたいです！」
今日は練習だったのですが、予想していたよりも出来映えがよかったようです。

以前作った小物入れの鑑賞を行いました。
友達の作品をじっくりと眺め、よいところを見つけていました。
早く家で使いたくてうずうずしている子もいました。今日持ち帰るので大切に使ってね！

３年生では国語辞典を使いましたが、４年生では新しく漢字辞典を使います。
だいぶ調べることにも慣れてきたようで、「総画さくいんが好きだなぁ」「音訓さくいんが楽だよ」と、自分にあった調べ方を見つけていました。