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最新更新日：2024/06/14 |
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４年生 音楽会でお世話になった方へ感謝の気持ちを表そう
歌声のレベルアップや伴奏で今までお世話になった方々へ感謝の気持ちを表そうと計画を立てています。
４年生 総合的な学習の時間
杉の子サミットを行うことを目指して、気になる環境問題について調べたり、自分の考えをまとめたりしていました。
４年生 パートリーダーの自主練習
朝のマイタイムの時間にパートリーダーが集まって、音楽会で説明する言葉の練習を大きな声で何度も行っていました。
４年生 外国語活動
アルファベットの小文字が読めるようになることを目当てに、アルファベットカードを並べたり、カルタをしたりしました。
４年生 音楽会に向けて衣装を着ました
衣装を着て、バンダナを付けました。音楽会の雰囲気になってきました。
４年生 理科（実験の結果を発表しました）
グループ毎にまとめた紙を見せながら、実験結果を発表しました。他のグループの発表に聞き入っていました。
４年生 国語（クラスのみんなで話し合って決めよう）
たくさんの意見が出て、司会者も意見をまとめながら話し合いができました。
４年生 理科の実験のまとめ（竹組）
水の中に氷が入ったビーカーの周りにできる水滴の正体を調べるために行った実験の結果をグループごとにまとめました。
４年生 のこぎりで木を切れるようになりました（松組）
安全な切り方で木を切りました。何回も切るうちにとても上手に切れるようになりました。
４年生 音楽発表会に向けてステージ練習をしました
初めてステージ練習をしました。ひな壇に乗って動きの確認をしたり、歌ったりしました。
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