最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生 習字の時間
今日は、漢字どうしの大きさに気を付けて「白馬」という字を書きました。姿勢にも気を付けて書けました。
4年生 ハンドクラップ(音楽)
ペアの友達とハンドクラップを行いました。始めは友達に聞いてもらい、リズムが間違っていないか確認してもらいました。次に、一緒に合わせて演奏しました。初めて行ったのに、息ぴったりでした。
4年生 委員会活動の魅力を伝えよう
学習発表会では、今まで委員会について調べ、まとめたことをグループで堂々と発表しました。司会も自分たちで行いました。他の委員会のグループにメッセージを書くことにも一生懸命取り組みました。
4年生 外国語活動:ブリジット先生に道案内をしたよ
学校内の自分の好きな場所への行き方をブリジット先生に英語で話しました。
グループで何度も練習し、上手に案内することができました。 4年生 沸騰した時に出てくるあわの正体を探る実験
沸騰した時に出てくるあわを集めました。見た目は空気なのにどんどん減って空気と違うことや水蒸気が集まって水になる不思議を学ぶ子供たちでした。
4年生 委員会のお仕事体験
運営委員会担当の子供たちが、運営委員会の人と一緒にあいさつ運動に取り組みました。
図書委員会担当の子供たちが本の貸し出しの仕事を体験しました。全校のために頑張る5・6年生の姿を見て、自分たちも頑張ろうと張り切って活動に取り組みました。 4年生 跳び箱の学習が始まりました
今日は4年生になって初めて跳び箱を跳びました。開脚跳びやかかえこみ跳び、台上前転を元気よく何度も練習しました。できなかった技ができるようになり、「楽しかった」という子供がたくさんいました。
4年生 学習発表会に向けて
6日の学習発表会に向けて、今日は発表の仕方の話を聞き、グループで集まって発表内容、役割分担を決めました。
4年生 休み時間に本を借りに行きました
4年生は、6日の学習発表会の「委員会の魅力を伝えよう」の学習に向けて図書室で本を借りつつ、図書委員会さんの貸し出しの仕事もしっかり見てきました。
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