大山歴史民俗資料館では、あばれ川からくらしを守るだけではなく、水を発電に利用していることも教えていただきました。自分から質問をしに行く人もたくさんいました。

　横江頭首工です。大木や巨石が頭首工にとどまっている一方で、魚専用の魚道を見た子供たちは、常願寺川の恐ろしさと豊かさの両面を感じていました。

　粘土をひもや板の形にして、立ち上がらせました。ひもをたくさん重ねて丸く積み上げる人や、板とブロック状の粘土を使って頑丈なタワーを作っている人もいました。久しぶりの粘土を使った図工に大喜びでした。

　班ごとに疑問点について調べ、スライドにまとめています。協力して発表原稿を書いている班もありました。

　外国語活動の時間には、筆箱の中身を紹介している文章を集中して聞いて、誰の筆箱なのか真剣に考えていました。

　同じ読み方をする言葉でも、それぞれにちがう意味があることを知り、日本語のおもしろさを感じています。辞書の使い方も上手になってきました。
　「味をみるってどういうことだろう」と、新しい疑問をもち調べ始める人もいました。

　夏休みの間に順調に成長したヘチマが、２階まできました！

　仲間とタイミングを合わせて走り抜けたりパスを出したりすることが点数につながると気付いた子供たちは、作戦をさらにバージョンアップさせて試合に臨みました。

　理科では、グループで星や月について知っていることを出し合いました。これから、その中で出た疑問を調べていきます。

　試合に向けて、団で作戦をたてています。初めての競技で分からないこともたくさんありますが、友達と教え合いながら解決しています。