最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生 読み聞かせ係の読み聞かせ
朝の会の後、読み聞かせ係による読み聞かせを聞きました。こいのぼりの言い伝えを順に読んだり声をそろえて読んだりして、工夫して楽しい読み聞かせの時間をつくりました。
4年生 コロコロガーレ
図画工作科では、いろいろな厚紙等を折ったり曲げたりしてビー玉を転がすコースを作る「コロコロガーレ」の制作に取り組みました。ゴールまで確実にたどり着けるよう何回も試したり、イメージを膨らませて山や海、遊園地などを転がる様子を想像したりして、楽しみながら活動しています。
4年生 3年生と杉の子タイフーン練習
運動会に向けて、3年生と初めて杉の子タイフーンを練習しました。3年生に動き方を教えたり、速くゴールするためのアドバイスをしたりするなど、昨年の経験を生かすことができました。
4年生 リコーダーで「歌のにじ」
音楽科では、歌のにじの学習をしました。階名でリズムを確認し、リコーダーで演奏しました。タイミングを合わせ、美しい音を響かせました。
4年生 運動会スローガンを決めるための代表委員会
学級代表の子供たちが、クラスで話し合った意見を代表委員会で発表しました。クラスの代表として堂々と発表することができました。
4年生 SDGsについて知ろう
総合的な学習の時間では、SDGsすごろくに取り組みました。止まったマスに応じてSDGsに関するクイズ問題に答え、楽しみながらSDGsを学びました。
4年生 学習参観
本日の学習参観、ご参観ありがとうございました。子供たちは楽しみながら都道府県の特徴を調べたり、友達とクイズを出し合ったりして知識を深めていました。今後ともよろしくお願いします。
4年生 いろいろな国の「こんにちは」
外国語活動では、色々な国のあいさつについて学びました。ALTの先生の発音をよく聞いて外国のあいさつを練習し、友達といろいろな国の言葉で挨拶し合いました。
4年生 体でリズムを
音楽では、いろいろな音符の種類や長さを確認し、拍に合わせて進んだり、手拍子したりしてリズムについて学びました。
4年生 絵の具でゆめもよう
図工では、いろいろな取り組み方で水彩を使い、模様を描く学習を行いました。網と歯ブラシを使うスパッタリングやストローで吹く吹き流し等、いろいろな表し方を知り、楽しんで模様をつくりました。
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