「普段できないところを丁寧に」「自分を褒めてあげられる時間にしよう」を目当てに、それぞれが一生懸命取り組めたようです。
教室に帰ってきたときの表情はどの子も晴れやかでした。
学校のため、下学年のために働く楽しさに少し気づけたようです。