明日の委員会はいよいよ６年生活動を引き継ぎます。

活動の内容を５年生で話合い、６年生の委員長からアドバイスをもらいました。

火山の噴火や地震など、自然災害について調べたことを発表しました。
みんなに伝わるようにスライドやノートを活用するなど、まとめ方を工夫していました。

委員会活動の引き継ぎでは、６年生から各委員会のファイルを受け継ぎました。
５年生全員で６年生へ向かって進んでいます。

跳び箱運動では、開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転に取り組んでいます。
技のできばえを高めようと、進んで何度もチャレンジする姿がたくさん見られました。

社会科では自然災害についての調べ学習を進めています。
自分で決めたテーマについて教科書や資料集、インターネットを活用して一生懸命に調べています。

６年生の卒業を祝う会に向けて実行委員会を行いました。
今回は卒業を祝う会の名前について、各学級の意見を話し合い、よりよい会の名前を考えました。
「６年生にありがとうの気持ちを伝えたい」「６年生に笑顔になってもらいたい」など、会の名前に込めたい思いも活発に話し合いました。

一色印刷して、９０度回転させ、さらに一色印刷する「回転版画」をしました。

どの色とどの色を重ねるかを考えながら版画を行いました。

発表を終えて感想を話す子供たちからは達成感や満足感を味わっている様子が見られました。
お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

自分の技の発表では、これまでの練習の成果を発揮しようと一生懸命に跳ぶ姿がたくさんみられました。

練習時間が限られる中でも、自分の力を高めようと一生懸命に取り組んできました。一人一人が「やってみよう」という思いをもって、短縄の技を披露しました。