今日は、延期になっていた第二回実行委員会を行いました。
２回目ということもあり、準備や進行がとてもスムーズになっていました。
下学年に優しくサポートしてあげる姿も見え、頼もしかったです。

今日のファミリータイムは１〜５年生で６年生にプレゼントするアルバム作りを行いました。
いつも助けてくれる６年生はおらず、全てを５年生が進めなければいけません。
丁寧に指示を出したり、難しそうな作業にそっと寄り添ったりと、リーダーの役割を一生懸命果たそうとしていました。

今日は富山第一銀行から牧野和則先生をお招きし、金銭教育出前講座を開催していただきました。お金のもつ役割やこれからのお金との付き合い方について教えていただき、とても有意義な時間となりました。

先日の学習参観時にご覧いただけた保護者の方もいらっしゃると思いますが、子供たちは自身の顔の版画をたくさん刷ってコラージュをしました。鑑賞する際にはカラフルな世界に生きるもう一人の自分や仲間のことをじっくり味わっていました。仲間の作品のよさに気付き、褒め合っている姿が見られました。

来週に行われるバトンタッチ集会に向けて、仮の委員長決めを行いました。
学校のリーダーとして動き始めることが増えてきました。

本日は参観ありがとうございました。
２学期に取り組んだ国際理解の学習についてのまとめを、ポスターセッション形式で発表しました。
たくさんの保護者の方に聞いていただき、緊張しながらも満足げな子供たちでした。

　総合的な学習の時間に取り組んできた「杉の子ワールドリサーチ　みんなが過ごしやすい町へ」の活動報告会を行いました。休んでいる友達の分まで発表をがんばりました。外国の方に神社のお参りの仕方を英語で紹介する動画を作って紹介したり、全校に外国員に偏見を持たないことを伝える劇をしたときの動画を紹介したりするチームもありました。

　今日の外国語の時間は、動画から分かったことを話し合ったり、ブリジット先生から発音の仕方を聞き、大きな声で発音したりしました。

　自分の顔を色を変えて何枚も刷り、それを組み合わせて素敵な作品に仕上げました。そして、鑑賞タイム。友達の素敵な作品をじっくりと見る子供たちでした。

　今日の朝読書の時間は、２年生の担任と５年生の担任が入れ替わって読み聞かせをしてくださいました。
　先生が子供の頃好きだった本を紹介されました。番号がないと、服を買うことも、お金をもらうこともできないという現代にありそうなお話でした。
　５年生も好きな本をじっくり読んでほしいと思います。