家庭科で、ミシンの学習を始めました。
ほとんどの子がミシン初体験。複雑な準備方法も、班で協力して行っていました。

各グループで練習してきたリズムアンサンブルの発表会を行いました。
どのグループも息を合わせたすてきな演奏になっていました。

今週から全国秋の火災予防週間が始まりました。
夏休みにBFCの行事に参加した子供たちが、５年生代表として全校に火災予防を呼びかける放送を行っています。
委員会で放送の経験を積んでいるからか、落ち着いて放送することが出来ていました。

のびのびタイムに、イラスト・生き物係の主催で第1回のイラスト大会を開催しました。
男女別に出されたお題の絵を子供たちは丁寧に描いていました。

「こんな絵になったよ。」
「友達はどんな絵かな？」
楽しげな声の中、絵を完成させていました。
帰りの会には、素敵な絵を描いた人にイラスト・生き物係から賞状と景品が贈られました。

入賞作品です。

音楽では、グループでそれぞれリズムと楽器を決め、一緒に演奏するリズムアンサンブルの練習を行っています。
今日は練習最終日。息の合った演奏になるよう、何度も音を合わせていました。

総合的な学習の時間で行っている国際理解学習では、「どの国の人々も住みやすい町にしよう」というテーマで、各自活動を行っています。
外国の方に自国の文化を伝えようとしたり、外国の方が見てわかる看板を作ろうとしたりとアイディアは様々です。
今日は、近所のスーパーに自作のポスターを置かせてもらうお願いの電話をしました。
学校外の方と直接交渉は初めてで緊張していましたが、快くOKをもらえ、うれしそうでした。

　総当たり戦で行っていますが、何回もやってきているので、動きが素早くなってきました。タグを取られないように逃げ足は速くなり、相手のタグを一瞬で取れる子が増えてきました。ボール隠し作戦やボール投げ作戦、一斉に走り出す作戦などたくさんの工夫が見られました。

　伝言板作りは、完成に近づいている子が増えてきました。きりで穴を開けてひもを通したり、糸のこで自分の好きな形に切ったりしていました。